Dziecięca koncepcja fikcji, czyli co jest na niby w telewizji

Zdominowanie życia wspĂłłczesnego dziecka przez media skłania do zastanowienia się nad umiejętnością korzystania przez nie z tego, co one niosą. PoszczegĂłlne jednostki w rĂłżnym stopniu potrafią radzić siebie w tym względzie. Niewątpliwie decyduje o tym przygotowanie, opanowanie sztuki kontaktowania się z mediami. Okazuje się, że sztuki tej trzeba się nauczyć, a wchodzenie w jej arkana zaczyna się wcześnie i trwa wiele lat. Właśnie jednemu z aspektĂłw tej sztuki, dotyczącemu rĂłżnicowania realności i fikcji, poświęcona jest książka Anny Kołodziejczyk.

    Uważam, iż praca ta pokazuje ważne dla rozwoju wspĂłłczesnego dziecka zjawisko, a mianowicie rĂłżnicowanie fikcji i rzeczywistości w otaczającym je świecie. Wyjaśnienie tego zagadnienia jest istotne zarĂłwno dla wychowawcĂłw, jak i twĂłrcĂłw telewizyjnych przedstawień świata dla dzieci. Książka Dziecięca koncepcja fikcji znajdzie więc odbiorcĂłw zarĂłwno wśrĂłd psychologĂłw, pedagogĂłw, jak i twĂłrcĂłw oraz krytykĂłw sztuki dla dzieci.

Z recenzji dr hab. Marii Kielar-Turskiej, prof. UJ