Generacion 2 Podręcznik - Martin de Santa Olalla Aurora, Dominika Ujazdowska [KSIĄŻKA]

Podręcznik przygotowany przez hiszpańsko-polski zespół autorów. W pełni dostosowany do wymogów nowej podstawy programowej dla szkół podstawowych zgodnie z reformą z roku 2017. Poziom podręcznika: A1 Cechy podręcznika: -podręcznik oparty na silnym impulsie wizualnym posługujący się językiem obrazu tak bliskim dziś młodemu pokoleniu Z przejrzysta struktura każdego rozdziału -łagodna progresja leksykalno-gramatyczna zapewniająca harmonijny rozwój wszystkich sprawności językowych -wyraźny cel pracy językowej nauczyciela - budowanie sprawnej komunikacji uczniów w sytuacjach życia codziennego zgodnie z wymogami nowej podstawy programowej - reforma 2017 - konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku - komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie. Budowa podręcznika: -sześć rozdziałów o stałym układzie z klarownie określonymi celami lekcji - W tym rozdziale poznasz + jednostka wprowadzająca do podręcznika - pierwszy kontakt z językiem hiszpańskim: Unidad 0 -system piktogramów prowadzących nauczyciela i ucznia przez każdy rozdział podręcznika, których celem jest wyraźne określenie rozwijanych sprawności językowych u uczniów - zadania rozwijające rozumienie tekstu czytanego, zadania rozwijające sprawność reagowania językowego, zadania rozwijające rozumienie tekstu słuchanego, zadania rozwijające sprawność pisania, jak i zadania rozwijające sprawność mówienia + winietki zawierające wskazówki i informacje pomocne w nauce języka hiszpańskiego, objaśniające zagadnienia gramatyczne oraz winietki prowadzące uczniów przez trening poprawnej hiszpańskiej wymowy oraz ortografię -nowoczesna, angażująca uczniów szata graficzna służy wprowadzeniu nowego słownictwa oraz interakcji językowej między obrazem a tekstem - każdy rozdział zawiera zadania leksykalne oparte na przyporządkowaniu słów ich obrazom, także z możliwością ich odsłuchania - ćwiczenie poprawnej wymowy/fonetyka języka hiszpańskiego - wizualizacja poznawanej leksyki, sekcja: Palabras, palabras? -silny nacisk na komunikację - praca z dialogami, przetwarzanie między tekstem słyszanym a pisanym, pisanym a mówionym - praca w parach, praca indywidualna, sekcja: Espanol en acción -teksty kulturo i realioznawcze odnoszące się do świata hiszpańskojęzycznego, sekcja: !Qué interesante! + moduł: Fiestas pod koniec podręcznika zawierający opisy najważniejszych dni świątecznych w krajach języka hiszpańskiego -praca projektowa w każdym rozdziale, także w odniesieniu do poszukiwania informacji w internecie, sekcja: Mi proyecto -prosta i czytelna prezentacja gramatyki pod koniec każdego rozdziału - ujęcie tabelaryczne z wykorzystaniem kontrastu kolorem przy wyjaśnianiu treści zagadnień gramatycznych - sekcja: Mis apuntes de gramática -przejrzysty słowniczek tematyczny w każdym rozdziale. sekcja: Mi primer diccionario -zamknięcie każdego rozdziału powtórkowymi zadaniami leksykalno-gramatycznymi w ujęciu komunikacyjnym, sprawdzającymi realizację celów językowych danego rozdziału, sekcja: Repasamos -samoocena, sekcja: Autoevaluación. Poziom podręcznika: A1\nCechy podręcznika:\n- podręcznik oparty na silnym impulsie wizualnym posługujący się językiem obrazu tak bliskim dziś młodemu pokoleniu Z;\n- przejrzysta struktura każdego rozdziału;\n- łagodna progresja leksykalno-gramatyczna zapewniająca harmonijny rozwój wszystkich sprawności językowych;\n- wyraźny cel pracy językowej nauczyciela budowanie sprawnej komunikacji uczniów w sytuacjach życia codziennego zgodnie z wymogami nowej podstawy programowej reforma 2017;\n- konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie.\nBudowa podręcznika:\n- siedem rozdziałów o stałym układzie z klarownie określonymi celami lekcji rozdział 0 to głównie przypomnienie zagadnień z klasy 7\n- system piktogramów prowadzących nauczyciela i ucznia przez każdy rozdział podręcznika, których celem jest wyraźne określenie rozwijanych sprawności językowych u uczniów zadania rozwijające rozumienie tekstu czytanego, zadania rozwijające sprawność reagowania językowego, zadania rozwijające rozumienie tekstu słuchanego, zadania rozwijające sprawność pisania, jak i zadania rozwijające sprawność mówienia + winietki zawierające wskazówki i informacje pomocne w nauce języka hiszpańskiego, objaśniające zagadnienia gramatyczne oraz winietki prowadzące uczniów przez trening poprawnej hiszpańskiej wymowy oraz ortografię\n- nowoczesna, angażująca uczniów szata graficzna służy wprowadzeniu nowego słownictwa oraz interakcji językowej między obrazem a tekstem każdy rozdział zawiera zadania leksykalne oparte na przyporządkowaniu słów ich obrazom, także z możliwością ich odsłuchania ćwiczenie poprawnej wymowy/fonetyka języka hiszpańskiego wizualizacja poznawanej leksyki, sekcja: Palabras, palabras\n- silny nacisk na komunikację praca z dialogami, przetwarzanie między tekstem słyszanym a pisanym, pisanym a mówionym praca w parach, praca indywidualna, sekcja: Espaol en acción\n- teksty kulturo i realioznawcze odnoszące się do świata hiszpańskojęzycznego, sekcja: Qu interesante! + moduł: Fiestas pod koniec podręcznika zawierający opisy najważniejszych dni świątecznych w krajach języka hiszpańskiego\n- praca projektowa w każdym rozdziale, także w odniesieniu do poszukiwania informacji w internecie, sekcja: Mi proyecto\n- zadania projektowe dla grup, sekcja: Nuestros proyectos\n- prosta i czytelna prezentacja gramatyki pod koniec każdego rozdziału ujęcie tabelaryczne z wykorzystaniem kontrastu kolorem przy wyjaśnianiu treści zagadnień gramatycznych sekcja: Mis apuntes de gramtica\n- słowniczek tematyczny w każdym rozdziale, sekcja: Mi primer diccionario\n- zamknięcie każdego rozdziału powtórkowymi zadaniami leksykalno-gramatycznymi w ujęciu komunikacyjnym, sprawdzającymi realizację celów językowych danego rozdziału, sekcja: Repasamos\n- samoocena, sekcja: Autoevaluación\n- tablice gramatyczne\n- słownik hiszpańsko-polski wraz z zestawem zwrotów i wyrażeń\n