Ikonki na Polski lektury dla liceum i technikum - Sylwia Oszczyk [KSIĄŻKA]

konki na polski. Lektury dla liceum i technikum to 40 kart z ikonkami i rysunkami do lektur obowiązkowych oraz dodatkowych. Zawierają schematyczne rysunki oraz rysowane symbole charakterystyczne dla danego tekstu literackiego. Karty uczą kojarzenia obrazu z tekstem. Na ich podstawie można odtworzyć kolejność wydarzeń czy losy postaci, a także powtórzyć zagadnienia problemowe związane z daną lekturą.

Ikonki na polski można wykorzystać:

• do sprawdzania znajomości treści lektury,
• do powtarzania lektur przed sprawdzianem czy egzaminem maturalnym,
• jako wstęp do cyklu lekcji o lekturze,
• jako przerywnik na lekcji, formę zabawy,
• na lekcji zastępczej lub na zajęciach dodatkowych,
• do pracy z uczniem z dysfunkcjami,
• w edukacji domowej.

Jak pracować z kartami?

• Uczniowie mogą pracować z pojedynczymi kartami, zarówno samodzielnie, jak i w parach czy w grupach, odgadując znaczenia poszczególnych obrazków z zakresu danej lektury.
• Ciekawym pomysłem może być praca z kilkoma kartami. Wystarczy powycinać ikonki, które się na nich znajdują i pomieszać je, by stworzyć ciekawą lekcję. Uczniowie mogą losować ikonki i odgadywać, o jaką lekturę i postać chodzi.
• Ikonki mogą być inspiracją do tworzenia własnych notatek wizualnych, można je przerysować do zeszytu, pokolorować czy też opatrzyć dodatkowymi podpisami.

Â

Ikonki na polski. Lektury dla liceum i technikum możesz też kupić w formie e-booka. Zobacz tutaj.

Â

Spis treści:

• Antygona, Sofokles
• Biblia
• Chłopi. Jesień, Władysław Reymont
• Cierpienia młodego Wertera, Johann Wolfgang Goethe
• Droga donikąd, Józef Mackiewicz
• Dziady, cz. III, Adam Mickiewicz
• Dziady, cz. IV, Adam Mickiewicz
• Dżuma, Albert Camus
• Ferdydurke, Witold Gombrowicz
• Gloria victis, Eliza Orzeszkowa
• Górą Edek, Marek Nowakowski
• Iliada, Homer
• Inny świat, Gustaw Herling-Grudziński
• Katedra (z tomu W kraju niewiernych), Jacek Dukaj
• Konrad Wallenrod, Adam Mickiewicz
• Kordian, Juliusz Słowacki
• Król Edyp, Sofokles
• Lalka, Bolesław Prus
• Madame, Antoni Libera
• Makbet, William Szekspir
• Miejsce (z tomu Opowieści galicyjskie), Andrzej Stasiuk
• Mitologia grecka, Nie-Boska komedia
• Zygmunt Krasiński, Odprawa posłów greckich, Jan Kochanowski
• Odyseja, Homer
• Pieśń o Rolandzie, anonim
• Postacie mitologiczne
• Potop, Henryk Sienkiewicz
• Profesor Andrews w Warszawie (z tomu Gra na wielu bębenkach), Olga Tokarczuk
• Proszę państwa do gazu; Ludzie, którzy szli, Tadeusz Borowski
• Przedwiośnie, Stefan Żeromski
• Rok 1984, George Orwell
• Romeo i Julia, William Szekspir
• Rozdziobią nas kruki, wrony?, Stefan Żeromski
• Skąpiec, Molier
• Tango, Sławomir Mrożek
• Wesele, Stanisław Wyspiański
• Z legend dawnego Egiptu, Bolesław Prus
• Zbrodnia i kara, Fiodor Dostojewski
• Zdążyć przed Panem Bogiem, Hanna Krall
• Karty z odpowiedziami

Ikonki na polski. Lektury dla liceum i technikum to 40 kart z ikonkami i rysunkami do lektur obowiązkowych oraz dodatkowych. Zawierają schematyczne rysunki oraz rysowane symbole charakterystyczne dla danego tekstu literackiego. Karty uczą kojarzenia obrazu z tekstem. Na ich podstawie można odtworzyć kolejność wydarzeń czy losy postaci, a także powtórzyć zagadnienia problemowe związane z daną lekturą.

Ikonki na polski można wykorzystać:

do sprawdzania znajomości treści lektury,

do powtarzania lektur przed sprawdzianem czy egzaminem maturalnym,

jako wstęp do cyklu lekcji o lekturze,

jako przerywnik na lekcji, formę zabawy,

na lekcji zastępczej lub na zajęciach dodatkowych,

do pracy z uczniem z dysfunkcjami,

w edukacji domowej.

Jak pracować z kartami?

Uczniowie mogą pracować z pojedynczymi kartami, zarówno samodzielnie, jak i w parach czy w grupach, odgadując znaczenia poszczególnych obrazków z zakresu danej lektury.

Ciekawym pomysłem może być praca z kilkoma kartami. Wystarczy powycinać ikonki, które się na nich znajdują i pomieszać je, by stworzyć ciekawą lekcję. Uczniowie mogą losować ikonki i odgadywać, o jaką lekturę i postać chodzi.

Ikonki mogą być inspiracją do tworzenia własnych notatek wizualnych, można je przerysować do zeszytu, pokolorować czy też opatrzyć dodatkowymi podpisami.