Podręcznik przygotowany do podstawy programowej, która będzie obowiązywać od września 2026 roku. Nowy podręcznik dla klasy 4 z serii Między nami został przygotowany przez zespół naszych cenionych i doświadczonych autorek, laureatek wielu prestiżowych nagród przyznanych przez opiniotwórcze instytucje edukacyjne - między innymi srebrnego medalu za najlepszą książkę edukacyjną w Europie (BESA) oraz nagrody im. Filipa Kallimacha.
Seria jest szczególnie ceniona za: różnorodne i pomysłowe ćwiczenia kształtujące umiejętności, bogactwo treści, dobór tekstów, które zaciekawiają, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych, nowoczesność i dopasowanie do potrzeb uczniów.
Nowy podręcznik dla klasy 4 powstał w zgodzie z kluczowymi kompetencjami XXI wieku oraz wyzwaniami cywilizacyjnymi, którym młody człowiek będzie musiał sprostać po zakończeniu edukacji. Autorki ze szczególną uwagą uwzględniły potrzeby i postulaty nauczycieli wynikające ze zmieniających się uwarunkowań pracy w szkole.
W podręczniku znalazło się wiele nowych pomysłowych rozwiązań dydaktycznych, które pomogą zaangażować uczniów, wzbudzą ich zainteresowanie i ułatwią osiąganie celów przypisanych do lekcji. Jednym z nich są Kolorowe zadania, czyli takie ich uporządkowanie, które pozwala nauczycielowi dowolnie dobierać formę zadań do potrzeb i możliwości klasy oraz poszczególnych uczniów. Praca z wykorzystaniem kolorowej metodyki daje nauczycielom dużą dowolność doboru zaproponowanych metod i rozwiązań.
Treści w podręczniku zostały dostosowane do realiów pracy ze współczesnym uczniem, zmniejszyliśmy liczbę tekstów literackich, zadbaliśmy o odpowiednią komunikację i dostosowaliśmy stopień trudności poleceń oraz prezentowanych zagadnień do możliwości uczniów. Wprowadziliśmy lekcje w nurcie edukacji włączającej oraz zadbaliśmy skuteczne metody samokształcenia.
Nowa szata graficzna ma również bardzo ważne znaczenie funkcjonalne - pozwala lepiej zapamiętywać prezentowane treści, wpływa na wyobraźnię i skojarzenia wzrokowe.
Uzupełnieniem podręcznika jest Zeszyt ćwiczeń, który pomaga utrwalić materiał omawiany na lekcji, a do tego powoli przygotowuje uczniów do nabywania kompetencji potrzebnych na egzaminie. Jednym z ważniejszych zadań kształtujących postawę uczniów są elementy samooceny, którą nasz zeszyt ćwiczeń umożliwia. Uczymy uczenia się.
Pomocą dla nauczyciela jest podręcznik w wersji dla nauczyciela z komentarzami, podpowiedziami i wskazówkami do każdej lekcji.
Nowe Między nami - nowe rozwiązania w podręczniku:
- Kolorowe zadania - kolorystyczne uporządkowanie zadań ze względu na ćwiczone kompetencje.
- Słowa i spacje - cykl tematów, w którym ćwiczymy formy wypowiedzi pisemnej,
- Wiem, co to jest. Potrafię - plansze powtórkowe, wykorzystujące mechanizmy grywalizacji.
- Sprawdź siebie - podsumowania w nowej formule z modułem umożliwiającym samoocenę.
- Nowe pomysły i rozwiązania (także graficzne) do lekcji gramatycznych i ortograficznych.
- Bank szalonych pomysłów - nietypowe pisemne zadania literackie do wykonania samodzielnie lub w grupie.
- Projekty czytelnicze - ułatwią pracę z lekturą, pomogą przygotować się do jej omówienia i rozwinąć pasję czytelniczą.
Podręcznik przygotowany do podstawy programowej, która będzie obowiązywać od września 2026 roku.
Nowy podręcznik dla klasy 4 z serii Między nami został przygotowany przez zespół naszych cenionych i doświadczonych autorek, laureatek wielu prestiżowych nagród przyznanych przez opiniotwórcze instytucje edukacyjne między innymi srebrnego medalu za najlepszą książkę edukacyjną w Europie (BESA) oraz nagrody im. Filipa Kallimacha.
Seria jest szczególnie ceniona za: różnorodne i pomysłowe ćwiczenia kształtujące umiejętności, bogactwo treści, dobór tekstów, które zaciekawiają, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych, nowoczesność i dopasowanie do potrzeb uczniów.
Nowy podręcznik dla klasy 4 powstał w zgodzie z kluczowymi kompetencjami XXI wieku oraz wyzwaniami cywilizacyjnymi, którym młody człowiek będzie musiał sprostać po zakończeniu edukacji. Autorki ze szczególną uwagą uwzględniły potrzeby i postulaty nauczycieli wynikające ze zmieniających się uwarunkowań pracy w szkole.
W podręczniku znalazło się wiele nowych pomysłowych rozwiązań dydaktycznych, które pomogą zaangażować uczniów, wzbudzą ich zainteresowanie i ułatwią osiąganie celów przypisanych do lekcji. Jednym z nich są Kolorowe zadania, czyli takie ich uporządkowanie, które pozwala nauczycielowi dowolnie dobierać formę zadań do potrzeb i możliwości klasy oraz poszczególnych uczniów. Praca z wykorzystaniem kolorowej metodyki daje nauczycielom dużą dowolność doboru zaproponowanych metod i rozwiązań.
Treści w podręczniku zostały dostosowane do realiów pracy ze współczesnym uczniem, zmniejszyliśmy liczbę tekstów literackich, zadbaliśmy o odpowiednią komunikację i dostosowaliśmy stopień trudności poleceń oraz prezentowanych zagadnień do możliwości uczniów. Wprowadziliśmy lekcje w nurcie edukacji włączającej oraz zadbaliśmy skuteczne metody samokształcenia.
Nowa szata graficzna ma również bardzo ważne znaczenie funkcjonalne pozwala lepiej zapamiętywać prezentowane treści, wpływa na wyobraźnię i skojarzenia wzrokowe.
Uzupełnieniem podręcznika jest Zeszyt ćwiczeń, który pomaga utrwalić materiał omawiany na lekcji, a do tego powoli przygotowuje uczniów do nabywania kompetencji potrzebnych na egzaminie. Jednym z ważniejszych zadań kształtujących postawę uczniów są elementy samooceny, którą nasz zeszyt ćwiczeń umożliwia. Uczymy uczenia się.
Pomocą dla nauczyciela jest podręcznik w wersji dla nauczyciela z komentarzami, podpowiedziami i wskazówkami do każdej lekcji.
Nowe Między nami nowe rozwiązania w podręczniku:
- Kolorowe zadania kolorystyczne uporządkowanie zadań ze względu na ćwiczone kompetencje.
- Słowa i spacje cykl tematów, w którym ćwiczymy formy wypowiedzi pisemnej,
- Wiem, co to jest. Potrafię plansze powtórkowe, wykorzystujące mechanizmy grywalizacji.
- Sprawdź siebie podsumowania w nowej formule z modułem umożliwiającym samoocenę.
- Nowe pomysły i rozwiązania (także graficzne) do lekcji gramatycznych i ortograficznych.
- Bank szalonych pomysłów nietypowe pisemne zadania literackie do wykonania samodzielnie lub w grupie.
- Projekty czytelnicze ułatwią pracę z lekturą, pomogą przygotować się do jej omówienia i rozwinąć pasję czytelniczą.
![Język polski Między nami podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej EDYCJA 2026 - Agnieszka Łuczak, Anna Murdzek [KSIĄŻKA]](https://media.dvdmax.pl/IMG/360x460/3934859_0001.jpg)