Język rosyjski jako przedmiot nauczania w szkole wyższej - Hanryk Muń (red.), Swietłana Szaszkowa (red.) [KSIĄŻKA]

Publikacja zawiera prace o charakterze deskrypcyjnym, projekcyjno-aplikacyjnym i deryktywalnym i dotyczą one różnorodnych aspektów funkcjonowania mechanizmów mownych oraz ich kształtowania w procesie akwizycji języka rosyjskiego na stopniu wyższym. Oceniane prace o charakterze deskrypcyjnym, projekcyjno-aplikacyjnym i dyrektywalnym, jak wynika z przeprowadzonej oceny, dotyczą różnorodnych aspektów funkcjonowania mechanizmów mownych oraz ich kształtowania w procesie akwizycji języka rosyjskiego na stopniu wyższym. Dr hab. prof. AHE Antoni Paliński