Koszty poznawcze uczenia mimowolnego [KSIĄŻKA]

Działania autora miały za przedmiot uczenie mimowolne – przedmiot niezwykle interesujący, zajmujący poczesne miejsce w całości przedmiotu psychologii jako nauki z racji złożonych związkĂłw, w jakich pozostaje z innymi fragmentami tej całości i intensywnie badany w obrębie wspĂłłczesnej psychologii poznawczej.

SzczegĂłlny walor poznawczy książki leży w tym, że koncentruje się ona na problematyce zupełnie podstawowej – najkrĂłcej i najtrafniej można by ją określić, mĂłwiąc o naturze uczenia mimowolnego (chociaż pytanie o naturę należy do ontologii) – w przedstawionym oryginalnym zamyśle jej rozwiązania, konsekwentnym teoretycznym i empirycznym (dokładniej, eksperymentalnym) jego przeprowadzeniu, wreszcie w uzyskanym ostatecznie rezultacie. Wszystko to było możliwe dzięki erudycji jej autora, idealnemu wręcz panowaniu nad przedmiotem i problematyką.


Michał Wierzchoń jest doktorem psychologii, adiunktem w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Jego zainteresowania naukowe obejmują przede wszystkim tematykę świadomości i nieświadomości (w tym szczegĂłlnie uczenie mimowolne). Interesuje się rĂłwnież psychologią reklamy. WspĂłłpracuje badawczo z kilkoma ośrodkami zagranicznymi. Autor lub wspĂłłautor kilkunastu publikacji i kilkudziesięciu wystąpień konferencyjnych. Nagrodzony stypendium dla młodych naukowcĂłw Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej oraz stypendium tygodnika „Polityka” w ramach akcji „Zostańcie z nami“. Jest członkiem European Society for Cognitive Psychology, Association for the Scientific Studies of Consciousness oraz Cognitive Science Society.