Kryzys Szkoły - Jesper Juul [KSIĄŻKA]

Tematy poruszane w książce: Problemy współczesnej szkoły Wspieranie dzieci w obliczu presji szkolnej Komunikacja między nauczycielami, rodzicami i dziećmi Problemy zgłaszane przez rodziców Kompetencje nauczycielskie Rozwiązywanie konfliktów, które rodzą się w klasie SPIS RZECZY Rozdział 1. Uczniowie pod presją Rozdział 2. Szkolny trójkąt. Nauczyciele, rodzice i uczniowie Rozdział 3. Jak można rozluźnić szkołę Rozdział 4. Rozmowy z rodzicami Rozdział 5. Nasza porażka z ,,trudną'' młodzieżą Rozdział 6. Kto to jest dobry pedagog? Rozdział 7. W stronę szkoły jutra Wszyscy sądzą, że gdyby nie było przymusu, żadne dziecko nie chciałoby się uczyć. Dlatego w szkołach musi pilnie dokonać się zmiana paradygmatu, która polega na tym, że w centrum znajdzie się zaufanie do kompetencji dziecka. Zaufanie, że dzieci chętnie współdziałają nie tylko z rodzicami, ale także z nauczycielami.
Rodzice chcą mieć odpowiedzialne dzieci, sprawnie radzące sobie w społeczeństwie, ale kompetencji społecznych nie zdobywa się lekcjach, na których rządzi przymus i posłuszeństwo. Zdobywa się je, swobodnie rozwijając się razem z innymi dziećmi pod okiem empatycznego pedagoga.
Szkoły są jak rodziny: dzieciom jest dokładnie tak samo dobrze, jak dorosłym. Jeśli dorosłym wiedzie się źle, to i dzieci będą się źle czuły. A w danym momencie nauczyciele rzeczywiście nie mają najlepiej. Musimy więc o nich się zatroszczyć.
Rodzice skarżą się, że mają dość awantur o prace domowe. Wszystkim im mogę poradzić tylko jedno: natychmiast wycofać się i przekazać całą odpowiedzialność dziecku.