Małgorzata Obrycka - Humanitaryzm i wychowanie - perspektywa posthumanistyczna Jarema Drozdowicz - Migrujące podmioty. Relacje, konteksty i przyszłość problemuzróżnicowania kulturowego w edukacji Irena Przybylska - Kody i (re)produkcja kultury emocjonalnej w koncepcji Basila Bernsteina Bartosz Kułan - Poglądy Zygmunta Bugajskiego (1887-1940) na wychowanie fizycznewięźniów oraz ich praktyczna realizacja w systemie penitencjarnym II Rzeczpospolitej Miłosz Mółka - Trajektoria kariery kryminalnej w perspektywie badań jakościowych Dagna Dejna, Filip Nalaskowski - Młodzież akademicka. Więzi z państwemi społeczeństwem - międzynarodowe badania porównawcze. Pomysł, warsztatmetodologiczny i przebieg badań Beata Mydłowska, Jolanta Wiśniewska - Etos zawodu nauczyciela z perspektywystudentów uczelni pedagogicznych i niepedagogicznych Dorota Domagała - Samodzielność zawodowa nauczycieli wychowania przedszkolnegoi edukacji wczesnoszkolnej oraz jej uwarunkowania Małgorzata Zalewska-Bujak - Współpraca nauczycieli z rodzicami uczniów - przez pryzmat nauczycielskich narracji Miłosz Wawrzyniec Romaniuk - Samoocena młodych uczestników pełnomorskich rejsówa różne realizacje Szkoły pod Żaglami Marcin Wasilewski - Sławomir Sztobryn (red.), Dziedzictwo Bronisława FerdynandaTrentowskiego. W 150-lecie śmierci Filozofa Irena Wojnar, Adam Fijałkowski - Kongres pedagogiczny na przełomie... W 50-lecie Światowego Kongresu Pedagogicznego na Uniwersytecie Warszawskim -z prof. Ireną Wojnar rozmawia Adam Fijałkowski