![LEGO Technic Planeta Ziemia i Księżyc na orbicie (42179) [KLOCKI]](https://media.dvdmax.pl/IMG/360x460/3543636_0001.jpg)
Model LEGO Technic Słońce Ziemia Księżyc to zabawka konstrukcyjna, która pozwala dzieciom w wieku od 10 lat wizualizować relacje między Ziemią, Księżycem i Słońcem oraz ich orbity.
Dzieci mogą obracać korbką, aby zobaczyć, jak Ziemia i Księżyc krążą wokół Słońca.
Szczegóły, takie jak miesiące i fazy księżyca, są wydrukowane na tej zabawce układu słonecznego, dzięki czemu dzieci mogą zobaczyć, jak orbita Ziemi wokół Słońca wpływa na nasze pory roku.
Ten zestaw to fascynujący prezent dla dzieci w wieku powyżej 10 lat, które uwielbiają planety-zabawki i chcą dowiedzieć się więcej o naszym Układzie Słonecznym.
Aplikacja LEGO Builder zabierze Twoje dziecko na intuicyjną przygodę z budowaniem. Fajne funkcje pozwalają dzieciom powiększać i obracać widoki 3D modeli, zapisywać zestawy i śledzić postępy w budowaniu.Zestaw zawiera 526 elementów
Opakowanie zbiorcze zawiera 3szt
Ciekawskie dzieci w wieku powyżej 10 lat z chęcią dowiedzą się więcej o naszym Układzie Słonecznym dzięki kosmicznemu zestawowi zabawek LEGO Technic Planeta Ziemia i Księżyc na orbicie (42179). Interaktywny zestaw ułatwia zrozumienie różnych pojęć, takich jak orbita Ziemi i Księżyca, przyciąganie grawitacyjne Ziemi oraz wpływ rotacji na pory roku. Ciekawe funkcje obejmują wał korbowy, który chłopcy i dziewczęta mogą obracać, aby uzyskać obroty. Drukowane są także miesiące i fazy księżyca, które pokazują postęp Ziemi, Słońca i Księżyca w ciągu roku. Ten zestaw będzie doskonałym prezentem dla dzieci, które uwielbiają zabawki planetarne. Sprawdź więcej kosmicznych prezentów (sprzedawanych osobno) w ofercie LEGO Technic.
Zabawki konstrukcyjne LEGO Technic dla dzieci zawierają realistyczne detale, które wprowadzają młodych konstruktorów LEGO w świat inżynierii poprzez pomysłową zabawę. Zapewnij swojemu dziecku łatwą i intuicyjną przygodę z budowaniem dzięki aplikacji LEGO Builder, w której może powiększać i obracać modele w 3D, zapisywać zestawy i śledzić ich postępy.