Matematyczny szlif zestawy powtórzeniowe do matury poziom podstawowy [KSIĄŻKA]

MATEMATYCZNY SZLIF to niezwykle użyteczny zestaw arkuszy diagnostycznych, przeznaczony dla uczniów przygotowujących się do egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie podstawowym.

Część 1. książki to 11 zestawów zadań powtórzeniowych, w dwóch wersjach, które obejmują cały zakres wymagań do egzaminu maturalnego od roku 2025. Każdy zestaw zaplanowano na 1 godzinę lekcyjną.

Część 2. stanowią 3 zestawy zadań sprawdzających, także w dwóch wersjach. Każdy zestaw zaplanowano na 2 godziny lekcyjne. Zadania tu zawarte dotyczą zagadnień możliwych do omówienia na rok przed egzaminem maturalnym. Polecamy je zatem uczniom klas trzecich liceów i klas czwartych techników. Zestaw 3A i 3B został skonstruowany na wzór arkusza maturalnego może być świetnym materiałem do organizacji próbnej matury.

Do zadań zamkniętych, zawartych w części 1. i 2., podajemy odpowiedzi, a do zadań otwartych przykładowe schematy oceniania.

Część 3. zawiera wymagania egzaminacyjne na poziomie podstawowym, które będą obowiązywać uczniów od maja 2025 r.

Autorki: Mariola Dąbek-Nagacz, Agnieszka Adamska, Ewa Banaszek, Elżbieta Gaj, Edyta Kapral, Beata Kowalska, Iwona Milcarz

MATEMATYCZNY SZLIF to niezwykle użyteczny zestaw arkuszy diagnostycznych, przeznaczony dla uczniów przygotowujących się do egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie podstawowym.

Część 1. książki to 11 zestawów zadań powtórzeniowych, w dwóch wersjach, które obejmują cały zakres wymagań do egzaminu maturalnego od roku 2025. Każdy zestaw zaplanowano na 1 godzinę lekcyjną.

Część 2. stanowią 3 zestawy zadań sprawdzających, także w dwóch wersjach. Każdy zestaw zaplanowano na

2 godziny lekcyjne. Zadania tu zawarte dotyczą zagadnień możliwych do omówienia na rok przed egzaminem maturalnym. Polecamy je zatem uczniom klas trzecich liceów i klas czwartych techników. Zestaw 3A i 3B został skonstruowany na wzór arkusza maturalnego może być świetnym materiałem do organizacji próbnej matury.

Do zadań zamkniętych, zawartych w części 1. i 2., podajemy odpowiedzi, a do zadań otwartych przykładowe schematy oceniania.

Część 3. zawiera wymagania egzaminacyjne na poziomie podstawowym, które będą obowiązywać uczniów

od maja 2025 r.