Matematyka na wesoło: Stare zamczysko [GRA PC]

Program dla dzieci w wieku 8-9 lat. Pewnego dnia Twoje dziecko spóźniło się na wycieczkę klasową do starego zamczyska, które okazało się miejscem pełnym pułapek. Cała klasa znalazła się w niebezpieczeństwie. Twoje dziecko musi teraz pomóc kolegom. Rozwiązując zadania, może ich uratować, a jednocześnie opanować wiele umiejętności matematycznych pobudzających jego zdolności poznawcze, przede wszystkim zaś myślenie operacyjne, pamięć i sprawność manualną. Arytmetyka Podczas pracy z programem Twoje dziecko będzie utrwalać tabliczkę mnożenia, praktycznie wykorzystywać własności działań arytmetycznych na liczbach całkowitych i dziesiętnych. Nauczy się stosować zapisy tych działań, rozwiązywać zadania z jedną niewiadomą oraz wskazywać miejsce liczby w ciągu liczbowym. Figury geometryczne W trakcie programu Twoje dziecko będzie wykonywać ćwiczenia utrwalające znajomość kształtów i własności figur płaskich, pozna również podstawowe figury przestrzenne. Mierzenie Gra zawiera liczne ćwiczenia wspomagające kształtowanie pojęcia liczby w aspekcie miarowym oraz wprowadzające pojęcia jednostek długości, takich jak: kilometr, metr, centymetr i milimetr. Ćwiczenia rozwijają umiejętność określania wyników pomiarów i ich porządkowania. Orientacja przestrzenna Pracując z programem, Twoje dziecko będzie rozwiązywać różnorodne zadania kształtujące wyobraźnię przestrzenną oraz rozwijające umiejętność określania położenia i ruchu względem punktu odniesienia.

Główne cechy programu:
• setki interaktywnych ćwiczeń matematycznych,
• możliwość śledzenia postępów w nauce - rejestr wyników, tablica rekordzistów,
• zabawy ćwiczące spostrzegawczość,
• stopniowalny poziom trudności zadań,
• pomoc w formie dźwiękowej,
• wiele zabawnych animacji, ilustracji i narracji.

Zawartość programu:
• dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 1-1000,
• mnożenie i dzielenie liczb 1-100,
• zadania z jedną niewiadomą,
• porównywanie liczb: oznaczanie liczby mniejszej i większej,
• działania na liczbach całkowitych i dziesiętnych,
• figura przestrzenna a jej podstawa,
• określanie dni tygodnia na podstawie daty,
• określanie dat o jednakowym odstępie czasowym,
• określanie miary długości.