«MOOC. Historia i przyszłość - Krzysztof Gruba» [KSIĄŻKA] Autor: Krzysztof Gruba • DVDmax.pl

Opis

Spis treści

WSTĘP

HISTORIA DISTANCE LEARNING

Historia czy prehistoria?

Kursy korespondencyjne

Radio i telewizja

Edukacja wsparta komputerowo

Rola technologii

Waga jakości

Standardyzacja

Blended learning , wielokanałowość, openness i zwiastuny MOOC-ów

TRENDY OSTATNICH LAT - ZWIASTUNY EPOKI MOOC-ÓW

Nieustający spór kognitywizmu z konstruktywizmem

Distance learning 2.0 , czyli nauczanie skoncentrowane na użytkowniku

T-learning , czyli wielokanałowość

Distance learning 3.0 , czyli usieciowienie

OER i uczenie w chmurze

PLE - Personal Learning Environment

Social learning

Zmiana ciągła czy nowy paradygmat?

MOOC - HISTORIA, IDEA I CECHY CHARAKTERYSTYCZNE

Cechy charakterystyczne

Otwartość

Masowość

Sieciowość

Autonomia studenta

Feedback i crowdsourcing

OTOCZKA ORGANIZACYJNA, EKONOMICZNA I LOGISTYCZNA

Konsorcja

Uznawalność

Pieniądze

Serwisy meta-MOOC-owe

ZAGROŻENIA I KRYTYKA MOOC-ÓW

KRYTERIA KLASYFIKOWANIA MOOC-ÓW

RODZAJE MOOC-ÓW WSPÓŁCZEŚNIE

Bazowe typy kursów MOOC

Hybrydowe kursy MOOC

Kursy MOOC odwrócone

Mobilne kursy MOOC

TRENDY ROZWOJU MOOC-ÓW

Social knowledge i collaborative learning

Technologia dla edukacji

Learning by doing

sMOOCs jako propozycja

JAK SIĘ TO ROBI - PRZEGLĄD PRZYPADKÓW

Przykład 1: CS221 Introduction to Artificial Intelligence

Przykład 2: CS229 Machine Learning

Przykład 3: CS193P iPad and iPhone Application Development

Przykład 4: Think Again: How to Reason and Argue

Przykład 5: CCK08 Connectivism and Connective Knowledge

BIBLIOGRAFIA

Bezpieczeństwo produktów

Produkt wprowadzony do obrotu przed 13.12.2024

ProducentUniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
ul. Kanonicza 25, 31-002 Kraków, Polska
[email protected], 12 422 60 40

OstrzeżeniaLista ostrzeżeń dotyczących bezpieczeństwa książek oparta o wymagania Rozporządzenia (UE) 2023/988 w sprawie ogólnego bezpieczeństwa produktów (GPSR):

1. Ryzyko skaleczeń:
a) Sprawdź książkę pod kątem ostrych krawędzi lub zszywek, które mogą spowodować skaleczenia.
b) Uważaj na okładki z twardego papieru, które mogą mieć ostre rogi.

2. Zagrożenie pożarowe:
a) Przechowuj książki z dala od źródeł ciepła i ognia.
b) Unikaj przechowywania książek w miejscach narażonych na bezpośrednie działanie promieni słonecznych, aby zapobiec zapłonowi.

3. Zagrożenie dla zdrowia:
a) Długotrwałe czytanie może prowadzić do zmęczenia wzroku, bólów głowy i problemów z koncentracją.
b) Zapewnij odpowiednie oświetlenie podczas czytania, aby zmniejszyć zmęczenie wzroku.
c) Regularnie rób przerwy podczas czytania, aby odpocząć oczom i rozluźnić mięśnie.

4. Zagrożenie dla zdrowia psychicznego:
a) Książki z niektórych kategorii mogą zawierać treści kontrowersyjne lub niezgodne z Twoimi przekonaniami. Przed przeczytaniem, zapoznaj się z opiniami innych czytelników.
b) Intensywne wchodzenie w świat fantasy, science fiction czy horroru może prowadzić do oderwania od rzeczywistości i problemów z rozróżnieniem fikcji od realnego świata.
c) Zawartość niektórych książek (przemoc, okrucieństwo, sceny drastyczne) może negatywnie wpływać na zdrowie emocjonalne, powodować stres, niepokój, a nawet depresję.

5. Zagrożenie dla dzieci:
a) Małe dzieci mogą wkładać książki do ust, co może prowadzić do zadławienia lub połknięcia małych elementów.
b) Nadzoruj dzieci podczas czytania książek i upewnij się, że nie wkładają ich do ust.
c) Treści zawarte w książkach mogą być nieodpowiednie dla dzieci i młodzieży ze względu na swoją tematykę (przemoc, erotyka, itp.). Zawsze sprawdzaj oznaczenia wiekowe i dostosuj lekturę do wieku i dojrzałości dziecka.

6. Utrzymanie książek w dobrym stanie:
a) Przechowuj książki w suchym i czystym miejscu, aby zapobiec rozwojowi pleśni i uszkodzeniom spowodowanym przez wilgoć.

Dostawa

Ponad 3 846 503 produktów w ofercie

Sprowadzamy na życzenie

30 dni na zwrot