Nauczycielem Być. Jak Zapanować Nad Trudnymi Zachowaniami Ucznió

Co nauczyciel-wychowawca powinien wiedzieć o sobie, swoich uczniach i wzajemnym oddziaływaniu na siebie obu stron, aby umieć poradzić sobie z trudnymi zachowaniami uczniów i trudnymi sytuacjami w klasie. Zawiera scenariusze przykładowych, często spotykanych trudnych zachowań uczniów, rozmaitych zachowań-reakcji nauczycieli, wraz z opisem dalszych konsekwencji tychże reakcji nauczyciela.

Na podstawie własnego doświadczenia i bogatej literatury, autorka -\nwieloletni psycholog szkolny, nauczyciel-konsultant i terapeuta uświadamia\nPaństwu:\n- Co każdy nauczyciel, a zwłaszcza nauczyciel-wychowawca, powinien\nwiedzieć o sobie, swoich uczniach i wzajemnym oddziaływaniu na siebie, aby umieć\nporadzić sobie z trudnymi zachowaniami uczniów i trudnymi sytuacjami w\nklasie\n- Podaje konkretne przykłady często spotykanych, trudnych zachowań\nuczniów i rozmaitych zachowań-reakcji nauczycieli\n- Podaje sugestie\nskutecznych rozwiązań konfliktów.\n