Nauka czytania i pisania dla uczniów z ryzykiem dysleksji. Jestem mistrzem - Angelika Cedro, Joanna Michniewicz-Kwiatkowska [KSIĄŻKA]

Ta Książka powstała z myślą o dzieciach z trudnościami w czytaniu i pisaniu, ale także o tych, które chcą utrwalić materiał z klas I-III w ciekawy i angażujący sposób. Składa się z 24 przemyślanych lekcji - WYZWANIA - które pomagają ćwiczyć głoski, sylaby i zdania, a przy tym rozwijają pewność siebie i motywację do nauki. Kolorowe podziały sylabowe, duża i czytelna czcionka, zadania w formie zabawy (krzyżówki, rebusy, wycinanki, kodowanie) sprawiają, że nauka staje się przyjemnością.Książka idealnie nadaje się do pracy samodzielnej w domu - zadania są proste i przejrzyste, dzięki czemu dziecko może pracować w swoim tempie, z pomocą dorosłego tylko wtedy, gdy to potrzebne. Można z niej korzystać również wspólnie z rodzicem, jako forma wspierającej nauki i wartościowo spędzonego czasu. To także doskonałe narzędzie dla nauczycieli i terapeutów podczas zajęć wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych i indywidualnych.To praktyczne narzędzie do rozwijania językowych kompetencji - z myślą o dzieciach, które potrzebują więcej czasu i wsparcia.

Dla dzieci, które potrzebują więcej czasu i dla tych, które chcą poćwiczyć jeszcze raz.

Ta Książka powstała z myślą o dzieciach z trudnościami w czytaniu i pisaniu, ale także o tych, które chcą utrwalić materiał z klas IIII w ciekawy i angażujący sposób. Składa się z 24 przemyślanych lekcji WYZWANIA które pomagają ćwiczyć głoski, sylaby i zdania, a przy tym rozwijają pewność siebie i motywację do nauki. Kolorowe podziały sylabowe, duża i czytelna czcionka, zadania w formie zabawy (krzyżówki, rebusy, wycinanki, kodowanie) sprawiają, że nauka staje się przyjemnością.Książka idealnie nadaje się do pracy samodzielnej w domu zadania są proste i przejrzyste, dzięki czemu dziecko może pracować w swoim tempie, z pomocą dorosłego tylko wtedy, gdy to potrzebne. Można z niej korzystać również wspólnie z rodzicem, jako forma wspierającej nauki i wartościowo spędzonego czasu. To także doskonałe narzędzie dla nauczycieli i terapeutów podczas zajęć wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych i indywidualnych.To praktyczne narzędzie do rozwijania językowych kompetencji z myślą o dzieciach, które potrzebują więcej czasu i wsparcia.