Nowe język polski. Sztuka wyrazu. Podręcznik klasa 1 część 1. Starożytność, średniowiecze. Liceum i technikum zakres podstawowy i rozszerzony

Inne ważne elementy podręczników z serii Sztuka wyrazu to: -wprowadzenia do epok z chronologicznym zestawieniem wydarzeń,omówienia lektur obowiązkowych, - przykłady motywów wędrownych obecnych w literaturze i sztuce na przestrzeni wieków, - informacje i zadania wyrabiające dobre nawyki podczas pisania różnorodnych form wypowiedzi (z wzorcowymi przykładami wypracowań),bogatą ikonografię, a zwłaszcza reprodukcje dzieł sztuki nawiązujących do omawianych tekstów, - lekcje poświęcone analizie dzieł ikonicznych, a także filmowych i teatralnych, spójne z celami kształcenia pytania, zadania oraz polecenia,podsumowania w formie graficznych map pojęć i zestawów pytań. Tom pierwszy serii obejmuje dwa wielkie okresy historycznoliterackie - starożytność i średniowiecze. Autorzy i redaktorzy podręcznika zadbali o to, aby teksty literackie z dawnych epok (często trudne w odbiorze) zaprezentować w kontekście nowszych, niejednokrotnie współczesnych, utworów. Pomoże to uczniom znaleźć odpowiednią perspektywę do spojrzenia z zaciekawieniem na dzieła będące fundamentem literatury kolejnych epok. Podręcznik przygotowany do podstawy programowej obowiązującej od września 2019 roku.
Sztuka wyrazu to seria podręczników do nauki języka polskiego w liceum i technikum. Składa się z siedmiu tomów obejmujących oba zakresy nauczania podstawowy i rozszerzony.
Podręczniki z serii Sztuka wyrazu obejmują zagadnienia literatury, kultury i sztuki oraz języka. Najważniejszymi ogniwami poszczególnych tematów są teksty literackie (wraz z opracowaniem dydaktycznym) oraz łączące się z nimi konteksty i nawiązania kulturowe.
Tom pierwszy serii obejmuje dwa wielkie okresy historycznoliterackie starożytność i średniowiecze. Autorzy i redaktorzy podręcznika zadbali o to, aby teksty literackie z dawnych epok (często trudne w odbiorze) zaprezentować w kontekście nowszych, niejednokrotnie współczesnych, utworów. Pomoże to uczniom znaleźć odpowiednią perspektywę do spojrzenia z zaciekawieniem na dzieła będące fundamentem literatury kolejnych epok.