Opowiedz o... Terapia zaburzeń mowy u dzieci z afazją dysfazją dziecięcą lub opóźnionym rozwojem mowy - Anna Tońska-Szyfelbein [KSIĄŻKA]

Pozycja ta jest kierowana do logopedów, nauczycieli i rodziców dzieci, które mają problemy z mówieniem. Metoda zastosowana przez autorkę opiera się na ilustracjach i wiążących się z nimi pytaniach, poleceniach. Całość jest tak ułożona, by dziecko najpierw wypowiadało pojedyncze słowa, potem zdania, na końcu opowiedziało o tym, co dzieje się na obrazku. Również pytania zostały zróżnicowane pod względem trudności.Â

Ilustracje, które są podstawą ćwiczeń, dotyczą tematów bliskich dziecku - rodziny, przyrody, otoczenia, codziennych czynności. Ich bohaterami są dwie rodziny - Duchnowskich i Duszków. Rysunki są czarno-białe, by dziecko po skończonych ćwiczeniach mogło je pokolorować. Â

Powtarzalność zadań sprawia, że dziecko z łatwością utrwala opanowane umiejętności.

Pozycja ta jest kierowana do logopedów, nauczycieli i rodziców dzieci, które mają problemy z mówieniem. Metoda zastosowana przez autorkę opiera się na ilustracjach i wiążących się z nimi pytaniach, poleceniach. Całość jest tak ułożona, by dziecko najpierw wypowiadało pojedyncze słowa, potem zdania, na końcu opowiedziało o tym, co dzieje się na obrazku. Również pytania zostały zróżnicowane pod względem trudności.

Ilustracje, które są podstawą ćwiczeń, dotyczą tematów bliskich dziecku rodziny, przyrody, otoczenia, codziennych czynności. Ich bohaterami są dwie rodziny Duchnowskich i Duszków. Rysunki są czarno-białe, by dziecko po skończonych ćwiczeniach mogło je pokolorować.

Powtarzalność zadań sprawia, że dziecko z łatwością utrwala opanowane umiejętności.