Ortograffiti Miks poziom średnio zaawansowany część 2 klasy IV-VI - Renata Czabaj, Danuta Chwastniewska [KSIĄŻKA]

Nowa wersja Ortograffiti. Czytam, rozumiem piszę dla uczniów klas IV-VIÂ

Zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów z dysleksją i dysortografią z klas IV-VI szkoły podstawowej. Mogą z nim pracować zarówno czwartoklasiści, jak i piątoklasiści czy szóstoklasiści - wybór zależy od poziomu umiejętności ucznia. W podejściu standardowym najlepiej zacząć od realizacji zadań z części 1. zeszytu z poziomu podstawowego, by potem przejść do kolejnych części i poziomów. Cała seria składa się z sześciu zeszytów ćwiczeń na różnych poziomach trudności, po dwa zeszyty na rok szkolny.Â

W jednym zeszycie ćwiczeń zgromadzono zróżnicowany materiał ortograficzny -Â miks trudności ortograficznych, który następnie jest powtarzany w kolejnych zeszytach, ale na wyższym poziomie. Taki układ wynika z przeprowadzonych badań, które wykazały, że uczniowie z dysleksją lepiej przyswajają treści przedstawiane w krótkich, skoncentrowanych pigułkach, a następnie wielokrotnie powtarzane, niż zebrane w długich, jednorazowych sekwencjach (jedna zasada ortograficzna przez dłuższy czas).Â

Dlaczego warto wybrać nową wersję Ortograffiti do pracy z uczniem z dysleksją i dysortografią? Ponieważ zamieszczone w serii ćwiczenia rozwijają:Â

• umiejętność czytania, zwłaszcza w zakresie tempa czytania i rozumienia czytanego tekstu,Â

• umiejętność pisania poprawnego pod względem ortograficznym,Â

• funkcje uczestniczące w nauce czytania i pisania: wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe i motoryczne,Â

• zdolność szybszego uczenia się przez wprowadzenie technik aktywizujących mózg,Â

• umiejętność samooceny, która podnosi motywację do nauki.Â

Zeszyt ćwiczeń składa się z 11 bloków - każdy przeznaczony do realizacji na jednych zajęciach 45-minutowych:Â

1. Zabawy z ortografią - rozgrzewka
2. Â \"Ó\" wymieniające się na \"o\", \"a\", \"e\"
3. \"Ó\" niewymienne
4. \"U\" w czasownikach zakończonych na \"-uję\", \"-ujesz\"
5. \"Rz\" wymieniające się na \"r\" i w zakończeniach \"-arz\", \"-erz\", \"-mistrz\", \"-mierz\"
6. \"Ż\" wymieniające się na \"g\", \"h\", \"dz\", \"s\", \"z\", \"ź (zi)\"
7. Czytanie ze zrozumieniem (wyrazy z \"rz\" i \"ż\"); interpunkcja
8. \"Ch\" wymieniające się na \"sz\", \"s\", \"ś\", \"si\"
9. \"H\" niewymienne; \"h\" wymieniające się na \"g\", \"z\", \"ż\"; \"h\" po \"z\"
10. Czytanie ze zrozumieniem (wyraz z \"ch\" i \"h\"); interpunkcja
11. Powtórzenie i utrwalenie poznanych zasadÂ

Zeszyt zalecany jest jako kontynuacja zeszytu Ortograffiti. MIKS. Poziom średnio zaawansowany. Część 1.Â

Zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów z dysleksją i dysortografią z klas IV-VI szkoły podstawowej. Może być wykorzystywany zarówno przez terapeutów oraz nauczycieli pracujących z dziećmi z trudnościami w nauce, jak i przez rodziców, którzy chcą wspierać swoje dziecko w domu. Z publikacji mogą korzystać uczniowie klasy IV, V i VI - o wyborze decyduje poziom umiejętności dziecka. W standardowym podejściu warto rozpocząć pracę od części 1. poziomu podstawowego, a następnie przechodzić do kolejnych części i poziomów. Cała seria obejmuje sześć zeszytów ćwiczeń o zróżnicowanym stopniu trudności - po dwa zeszyty na rok szkolny.

W jednym zeszycie ćwiczeń zgromadzono zróżnicowany materiał ortograficzny - miks trudności ortograficznych, który następnie jest powtarzany w kolejnych zeszytach ćwiczeń, ale na wyższym poziomie. Taki układ wynika z badań wskazujących, że uczniowie z dysleksją skuteczniej uczą się wtedy, gdy materiał jest podawany w krótkich, uporządkowanych porcjach i wielokrotnie powtarzany, zamiast omawiany jednorazowo w długich sekwencjach (jedna zasada ortograficzna przez dłuższy czas).

Dlaczego warto wybrać nową wersję Ortograffiti do pracy z uczniem z dysleksją i dysortografią? Zamieszczone w serii ćwiczenia rozwijają:

• umiejętność czytania, zwłaszcza tempo czytania i rozumienia tekstu;
• umiejętność pisania poprawnego pod względem ortograficznym;
• funkcje biorące udział w nauce czytania i pisania: wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe i motoryczne;
• zdolność szybszego uczenia się przez wprowadzenie technik aktywizujących mózg;
• umiejętność samooceny, która podnosi motywację do nauki.

Zeszyt ćwiczeń składa się z 11 bloków:

1. Zabawy z ortografią - rozgrzewka
2. "Ó" wymieniające się na "o", "a", "e"
3. "Ó" niewymienne
4. "U" w czasownikach zakończonych na "-uję", "-ujesz"
5. "Rz" wymieniające się na "r" i w zakończeniach "-arz", "-erz", "-mistrz", "-mierz"
6. "Ż" wymieniające się na "g", "h", "dz", "s", "z", "ź (zi)"
7. Czytanie ze zrozumieniem (wyrazy z "rz" i "ż"); interpunkcja
8. "Ch" wymieniające się na "sz", "s", "ś", "si"
9. "H" niewymienne; "h" wymieniające się na "g", "z", "ż"; "h" po "z"
10. Czytanie ze zrozumieniem (wyraz z "ch" i "h"); interpunkcja
11. Powtórzenie i utrwalenie poznanych zasad

Zeszyt zalecany jest jako kontynuacja zeszytu Ortograffiti. MIKS. Poziom średnio zaawansowany. Część 1.