Autorka przedstawia etapy kształtowania się polityki edukacyjnej UE, omawia kluczowe kompetencje i ich znacznie w kontekście strategii Lizbońskiej, przedstawia różnice i zbieżności w organizacji systemów edukacji w różnych krajach europejskich.
Informacje o produkcie
Kategoria
KsiążkiPodręczniki do szkół podst. i średnichSzkoła średniaPozostałe