«Puszka część 3 Otwarty umysł w sytuacjach społecznych - Magdalena Wegner-Jezierska» [KSIĄŻKA] Autor: Magdalena Wegner-Jezierska • DVDmax.pl

Opis

Przedstawiamy atrakcyjną i przyjazną pomoc, która sprawdzi się zarówno w pracy z grupą - podczas lekcji wychowawczych, treningu umiejętności społecznych, treningu funkcji poznawczych, socjoterapii - jak i w trakcie terapii indywidualnej. Formuła pracy znana jako \"puszka Pandory\" została dostosowana do poszerzania kompetencji poznawczych w obszarze życia społecznego u młodych ludzi w wieku 12-20 lat.

W skład zestawu wchodzą:

zeszyt z podstawowymi informacjami dla moderatora grupy
lista 360 zagadnień (po 30 na każdy z 12 poruszanych tematów)
puszka do samodzielnego złożenia, z której uczestnicy zajęć losują zadania.

Na czym polega praca z \"Puszką\"? Członkowie grupy kolejno losują po jednym pytaniu i odpowiadają na nie. Inni uczestnicy zajęć także mogą podawać swoje odpowiedzi. Moderator dba o atmosferę wolną od oceniania, sprzyjającą wspólnemu poszukiwaniu rozwiązań.

Ćwiczenia z \"Puszką\" pozwalają na analizę możliwych przyczyn wystąpienia sytuacji społecznych, uczą uwzględniania potrzeb oraz emocji innych ludzi, pomagają w tworzeniu przybliżających do osiągnięcia celu procedur działania. Zadania dotyczą także odróżniania faktów od opinii innych ludzi oraz tworzenia i rozumienia związków przyczynowo-skutkowych.

\"Puszka. Część 3. Otwarty umysł w sytuacjach społecznych\":

wpływa na rozwój funkcji poznawczych
ułatwia myślenie o różnych sytuacjach społecznych
oddziałuje terapeutycznie na uczniów
uczy wypowiadania się na forum grupy
dotyczy tematów ze świata psychospołecznego dzieci i młodzieży
uczy mentalizacji
uczy tolerancji i szacunku do innych perspektyw
uczy wymiany myśli i dyskusji
pomaga tworzyć relacje i więzi pomiędzy członkami grupy
daje każdemu uczestnikowi spotkania, niezależnie od jego temperamentu, równe szanse w dyskusji
otwiera uczniów na nowe punkty widzenia
integruje grupę.

Przedstawiamy atrakcyjną i przyjazną pomoc, która sprawdzi się zarówno w pracy z grupą - podczas lekcji wychowawczych, treningu umiejętności społecznych, treningu funkcji poznawczych, socjoterapii - jak i w trakcie terapii indywidualnej. Formuła pracy znana jako "puszka Pandory" została dostosowana do poszerzania kompetencji poznawczych w obszarze życia społecznego u młodych ludzi w wieku 12-20 lat.

W skład zestawu wchodzą:

zeszyt z podstawowymi informacjami dla moderatora grupy
lista 360 zagadnień (po 30 na każdy z 12 poruszanych tematów)
puszka do samodzielnego złożenia, z której uczestnicy zajęć losują zadania.

Na czym polega praca z "Puszką"? Członkowie grupy kolejno losują po jednym pytaniu i odpowiadają na nie. Inni uczestnicy zajęć także mogą podawać swoje odpowiedzi. Moderator dba o atmosferę wolną od oceniania, sprzyjającą wspólnemu poszukiwaniu rozwiązań.

Ćwiczenia z "Puszką" pozwalają na analizę możliwych przyczyn wystąpienia sytuacji społecznych, uczą uwzględniania potrzeb oraz emocji innych ludzi, pomagają w tworzeniu przybliżających do osiągnięcia celu procedur działania. Zadania dotyczą także odróżniania faktów od opinii innych ludzi oraz tworzenia i rozumienia związków przyczynowo-skutkowych.

"Puszka. Część 3. Otwarty umysł w sytuacjach społecznych":

wpływa na rozwój funkcji poznawczych
ułatwia myślenie o różnych sytuacjach społecznych
oddziałuje terapeutycznie na uczniów
uczy wypowiadania się na forum grupy
dotyczy tematów ze świata psychospołecznego dzieci i młodzieży
uczy mentalizacji
uczy tolerancji i szacunku do innych perspektyw
uczy wymiany myśli i dyskusji
pomaga tworzyć relacje i więzi pomiędzy członkami grupy
daje każdemu uczestnikowi spotkania, niezależnie od jego temperamentu, równe szanse w dyskusji
otwiera uczniów na nowe punkty widzenia
integruje grupę.

Bezpieczeństwo produktów

ProducentGRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426, 80-125 Gdańsk, Polska
[email protected]

OstrzeżeniaLista ostrzeżeń dotyczących bezpieczeństwa książek oparta o wymagania Rozporządzenia (UE) 2023/988 w sprawie ogólnego bezpieczeństwa produktów (GPSR):

1. Ryzyko skaleczeń:
a) Sprawdź książkę pod kątem ostrych krawędzi lub zszywek, które mogą spowodować skaleczenia.
b) Uważaj na okładki z twardego papieru, które mogą mieć ostre rogi.

2. Zagrożenie pożarowe:
a) Przechowuj książki z dala od źródeł ciepła i ognia.
b) Unikaj przechowywania książek w miejscach narażonych na bezpośrednie działanie promieni słonecznych, aby zapobiec zapłonowi.

3. Zagrożenie dla zdrowia:
a) Długotrwałe czytanie może prowadzić do zmęczenia wzroku, bólów głowy i problemów z koncentracją.
b) Zapewnij odpowiednie oświetlenie podczas czytania, aby zmniejszyć zmęczenie wzroku.
c) Regularnie rób przerwy podczas czytania, aby odpocząć oczom i rozluźnić mięśnie.

4. Zagrożenie dla zdrowia psychicznego:
a) Książki z niektórych kategorii mogą zawierać treści kontrowersyjne lub niezgodne z Twoimi przekonaniami. Przed przeczytaniem, zapoznaj się z opiniami innych czytelników.
b) Intensywne wchodzenie w świat fantasy, science fiction czy horroru może prowadzić do oderwania od rzeczywistości i problemów z rozróżnieniem fikcji od realnego świata.
c) Zawartość niektórych książek (przemoc, okrucieństwo, sceny drastyczne) może negatywnie wpływać na zdrowie emocjonalne, powodować stres, niepokój, a nawet depresję.

5. Zagrożenie dla dzieci:
a) Małe dzieci mogą wkładać książki do ust, co może prowadzić do zadławienia lub połknięcia małych elementów.
b) Nadzoruj dzieci podczas czytania książek i upewnij się, że nie wkładają ich do ust.
c) Treści zawarte w książkach mogą być nieodpowiednie dla dzieci i młodzieży ze względu na swoją tematykę (przemoc, erotyka, itp.). Zawsze sprawdzaj oznaczenia wiekowe i dostosuj lekturę do wieku i dojrzałości dziecka.

6. Utrzymanie książek w dobrym stanie:
a) Przechowuj książki w suchym i czystym miejscu, aby zapobiec rozwojowi pleśni i uszkodzeniom spowodowanym przez wilgoć.

Dostawa

Ponad 3 846 503 produktów w ofercie

Sprowadzamy na życzenie

30 dni na zwrot