Pytanie Początek myślenia - Algierd Tarachowicz [KSIĄŻKA]

Tylko dzięki pytaniom można znaleźć uniwersalną metodę obudzenia umysłu i odtworzenia sieci informacyjnej swego myślenia. W starożytności poznawczą metodę pytań stosował Sokrates (469-399 p.n.e.), którego technika konwersacji okazała się tak bardzo skuteczna, że jego oponenci niepotrafili pokonać go wprost w dyskusji. Dlatego też woleli go zabić? Główny motyw tej metody opierał się na założeniu "Do myślenia potrzebne są myśli". Jeśli w umyśle jest pustka, to trzeba ją wypełnić pierwszym pytaniem: "dlaczego?" i iść dalej po logicznej nitce, a potem dobierać inne metody. Włączając pytania w badawcze myślenie, można wyrazić wszystko. Autor jest przekonany, że w tej książce każdy może znaleźć "swoje pytanie" i jeżeli ono trafi do refleksji innych osób, to już jest o czym mówić? Właśnie o to chodzi, jest to początek nowej integracji społecznej. Dobrze skonstruowane pytanie daje czasem zaskakujące sugestie. Na przykład: "Jakie trzy myśli ukryte są w zdaniu ?Gdyby nie szkoła, byłbyś mądrym człowiekiem??". Odpowiedź w całości wcale jest nie taka prosta, pytanie bowiem sugeruje stwierdzenie: - że "on" nie jest mądry, - że jest to wina szkoły, - że "on" jest usprawiedliwiony. Od Autora Autor udowadnia, że znaczenie pytań - zarówno tych, które sobie stawiamy, jak i tych, które słyszymy - jest daleko ważniejsze niż odpowiedź, którą można uzyskać. W tym sensie nie rozpatruje tu metody erotematycznej, a raczej objaśnia sposób, w jaki pytanie inicjuje myślenie oraz dochodzenie do informacji prawdziwej, rzetelnej i samodzielnie pozyskanej. W książce czytelnik znajdzie obszerny katalog pytań - początków myślenia. Od redakcji Patroni: Sztukater.pl, Nova Edita

Tylko dzięki pytaniom można znaleźć uniwersalną metodę obudzenia umysłu i odtworzenia sieci informacyjnej swego myślenia. W starożytności poznawczą metodę pytań stosował Sokrates (469399 p.n.e.), którego technika konwersacji okazała się tak bardzo skuteczna, że jego oponenci nie potrafili pokonać go wprost w dyskusji. Dlatego też woleli go zabić Główny motyw tej metody opierał się na założeniu Do myślenia potrzebne są myśli. Jeśli w umyśle jest pustka, to trzeba ją wypełnić pierwszym pytaniem: dlaczego? i iść dalej po logicznej nitce, a potem dobierać inne metody. Włączając pytania w badawcze myślenie, można wyrazić wszystko. Autor jest przekonany, że w tej książce każdy może znaleźć swoje pytanie i jeżeli ono trafi do refleksji innych osób, to już jest o czym mówić Właśnie o to chodzi, jest to początek nowej integracji społecznej. Dobrze skonstruowane pytanie daje czasem zaskakujące sugestie. Na przykład: Jakie trzy myśli ukryte są w zdaniu "Gdyby nie szkoła, byłbyś mądrym człowiekiem"?. Odpowiedź w całości wcale jest nie taka prosta, pytanie bowiem sugeruje stwierdzenie: że on nie jest mądry, że jest to wina szkoły, że on jest usprawiedliwiony. Od Autora Autor udowadnia, że znaczenie pytań zarówno tych, które sobie stawiamy, jak i tych, które słyszymy jest daleko ważniejsze niż odpowiedź, którą można uzyskać. W tym sensie nie rozpatruje tu metody erotematycznej, a raczej objaśnia sposób, w jaki pytanie inicjuje myślenie oraz dochodzenie do informacji prawdziwej, rzetelnej i samodzielnie pozyskanej. W książce czytelnik znajdzie obszerny katalog pytań początków myślenia. Od redakcji