Świat dzieci i świat dorastającej młodzieży są rozpatrywane z wielu punktów widzenia - pedagogicznego, psychologicznego, socjologicznego, medycznego itd. Dzięki czołowym badaczom i tysiącom przeprowadzonych badań wiemy wiele o tych specyficznych światach dzieciństwa i możemy nawet próbować bardziej uzasadnionych działań wychowawczych. Wciąż jednak brakuje nam bardziej kompleksowego spojrzenia, które byłoby próbą uchwycenia tych światów z ich wewnętrznym bogactwem i powiązaniami. Jedną z takich koncepcji wydaje się być koncepcja jakości życia, popierana przez światową społeczność...