![Uczę się samodzielności. Przewodnik dla nauczyciela. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym - Alicja Tanajewska, Renata Naprawa [KSIĄŻKA]](https://media.dvdmax.pl/IMG/360x460/1234818_0003.jpg)
![Uczę się samodzielności. Przewodnik dla nauczyciela. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym - Alicja Tanajewska, Renata Naprawa [KSIĄŻKA]](https://media.dvdmax.pl/IMG/360x460/1234818_0001.jpg)
![Uczę się samodzielności. Przewodnik dla nauczyciela. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym - Alicja Tanajewska, Renata Naprawa [KSIĄŻKA]](https://media.dvdmax.pl/IMG/360x460/1234818_0002.jpg)
![Uczę się samodzielności. Przewodnik dla nauczyciela. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym - Alicja Tanajewska, Renata Naprawa [KSIĄŻKA]](https://media.dvdmax.pl/IMG/360x460/1234818_0003.jpg)
![Uczę się samodzielności. Przewodnik dla nauczyciela. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym - Alicja Tanajewska, Renata Naprawa [KSIĄŻKA]](https://media.dvdmax.pl/IMG/360x460/1234818_0001.jpg)
![Uczę się samodzielności. Przewodnik dla nauczyciela. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym - Alicja Tanajewska, Renata Naprawa [KSIĄŻKA]](https://media.dvdmax.pl/IMG/360x460/1234818_0002.jpg)
Prezentowany przewodnik dla nauczyciela odnosi się do treści nauczania zawartych w publikacjach Renaty Naprawy i Alicji Tanajewskiej Uczę się samodzielności. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym (cz. 1: Samoobsługa, cz. 2: Uspołecznienie, cz. 3: Sfera poznawcza). Umożliwi nauczycielom monitorowanie realizacji podstawy programowej uczniów z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym; zaplanowanie indywidualnego programu edukacyjno- -terapeutycznego dla swojego ucznia; zapis tematów realizacji zajęć w dziennikach lekcyjnych.
Prezentowany przewodnik dla nauczyciela odnosi się do treści nauczania zawartych w publikacjach Renaty Naprawy i Alicji Tanajewskiej Uczę się samodzielności. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym (cz. 1: Samoobsługa, cz. 2: Uspołecznienie, cz. 3: Sfera poznawcza). Umożliwi nauczycielom monitorowanie realizacji podstawy programowej uczniów z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym; zaplanowanie indywidualnego programu edukacyjno- -terapeutycznego dla swojego ucznia; zapis tematów realizacji zajęć w dziennikach lekcyjnych.