Wstęp do prawoznawstwa. Materiały dydaktyczne [KSIĄŻKA]

Niniejsza publikacja stanowi autorskie opracowanie wybranych zagadnień z kursowego przedmiotu wstęp do prawoznawstwa prowadzonego na I roku studiów prawniczych oraz z przedmiotów o zbliżonych nazwach, zawierających treści dotyczące wprowadzenia do prawa (jak podstawy prawa, nauka o państwie i prawie, wstęp do nauk prawnych, wstęp do wiedzy o państwie i prawie). Fragment Wprowadzenia Pracę należy ocenić jako wartościową treściowo oraz konstrukcyjnie autorską propozycję opracowania o charakterze dydaktycznym, poświęconego wybranym zagadnieniom prawoznawstwa. Książka przedstawia osiem fundamentalnych zagadnień stanowiących uniwersalną podstawę programową dla przedmiotu wstęp do prawoznawstwa i przedmiotów pokrewnych. Autorzy z powodzeniem zrealizowali główny cel pracy skoncentrowany na przystępnym ujęciu wybranych zagadnień prawoznawstwa, ukazanych w ujęciu teoretycznym i praktycznym z wykorzystaniem relewantnych fragmentów aktów normatywnych oraz orzecznictwa organów stosujących prawo celem zaprezentowania studentom już na początku drogi edukacyjnej elementów praktyki stosowania i wykładni prawa. Taki zabieg dostarczył istotnego materiału dydaktycznego do ćwiczeń, który może wspomóc nabywanie przez studenta praktycznych umiejętności pracy z różnymi źródłami prawa czy z orzecznictwem celem doprowadzenia do poprawnego rozumienia podstawowej siatki pojęciowej oraz podstawowych procesów zachodzących w prawie. Z recenzji dr. hab. Adama Zienkiewicza, prof. UWM

Pracę należy ocenić jako wartościową treściowo oraz konstrukcyjnie autorską propozycję opracowania o charakterze dydaktycznym, poświęconego wybranym zagadnieniom prawoznawstwa. Książka przedstawia osiem fundamentalnych zagadnień stanowiących uniwersalną podstawę programową dla przedmiotu wstęp do prawoznawstwa i przedmiotów pokrewnych. Autorzy z powodzeniem zrealizowali główny cel pracy skoncentrowany na przystępnym ujęciu wybranych zagadnień prawoznawstwa, ukazanych w ujęciu teoretycznym i praktycznym z wykorzystaniem relewantnych fragmentów aktów normatywnych oraz orzecznictwa organów stosujących prawo celem zaprezentowania studentom już na początku drogi edukacyjnej elementów praktyki stosowania i wykładni prawa. Taki zabieg dostarczył istotnego materiału dydaktycznego do ćwiczeń, który może wspomóc nabywanie przez studenta praktycznych umiejętności pracy z różnymi źródłami prawa czy z orzecznictwem celem doprowadzenia do poprawnego rozumienia podstawowej siatki pojęciowej oraz podstawowych procesów zachodzących w prawie.