Zapraszamy do przeczytania recenzji z Magazynu Literackiego "Książki", nr 3/2009 Piękniej jest wiedzieć coś ze wszystkiego niż wiedzieć wszystko o jednym" - pisał niegdyś Pascal. Taka uniwersalność to najpiękniejsza rzecz. Tak oto rozpoczyna się książka Urszuli Oszwy. Wiemy jednak, że nie każdy może być taki uniwersalny. Coraz większy procent populacji ma kłopoty z uczeniem się matematyki... Celem prezentowanej publikacji jest ukazanie istoty specyficznych zaburzeń rozwoju umiejętności arytmetycznych na tle zaburzeń rozwoju umiejętności szkolnych, ze wskazaniem odrębności mechanizmów i objawów dyskalkulii rozwojowej z jednej strony, z drugiej zaś - zwróceniem uwagi na możliwość jej współwystępowania z dysleksją...